比上周多 1 次。老师说,她这次愿意在结尾停下来了 —— 这个变化比分数要紧。
“她这周最大的变化不是声音,是敢停。上一遍一句连着一句,怕空;这一遍在转折处停了一秒,整段就稳了。家里练的时候,别催她快 —— 停得住才叫会讲。”